Integração nas Residências Universitárias

A Universidade de Lisboa (ULisboa) viu aprovada a sua candidatura ao Programa de Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior, financiado pela DGES.
Este programa tem como objetivo estimular o desenvolvimento de mecanismos de apoio à integração académica dos/as novos/as estudantes e à promoção do seu sucesso, pela adoção de práticas inovadoras de ensino e aprendizagem e pelo fortalecimento das práticas de autoaprendizagem e de trabalho em equipa.
O programa da ULisboa a inclui vários grupos de trabalho, nos quais estão representadas as 18 Escolas da ULisboa, assim como a Reitoria e os Serviços de Ação Social (SASULisboa), e as quais trabalharão nas seguintes atividades:

• A.1 Sistemas de mentorado e tutorado;
• A.2 Apoio à integração dos estudantes no Ensino Superior;
• A.3 Equipa de facilitadores de integração nas Residências Universitárias;
• A.4 Apoio a estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE);
• A.5 Apoio a estudantes oriundos de Países Africanos de Língua Portuguesa (PALOP);
• A.6 Criação de espaços de estudo e de trabalho colaborativo online.

As equipas incluem representantes das 18 Escolas da ULisboa, assim como da Reitoria e dos Serviços de Ação Social (SASULisboa).

Integração nas Residências Universitárias

Os Serviços de Ação Social da Universidade de Lisboa gerem 12 Residências Universitárias para Estudantes e estão, por isso, integrados no Grupo de Trabalho “Equipa de facilitadores de integração nas Residências Universitárias”.

O apoio e acompanhamento dos estudantes residentes não só é importante para garantir uma sã convivência no espaço da residência, como também é essencial para facilitar uma bem-sucedida integração no ensino superior dos/as estudantes que se encontram deslocados/as – que, de um modo geral, vivem processos de transição mais desafiantes que os/as estudantes não deslocados/as.

Atualmente, cada residência conta com o acompanhamento regular de um/a Técnico/a de Ação Social dos SASULisboa, a quem os/as estudantes residentes podem recorrer sempre que sentem alguma dificuldade ou necessidade. Existe também em cada residência uma Comissão de Residentes, composta por um grupo de estudantes, que se dispõe a acompanhar e apoiar os/as restantes colegas, em especial os recém-chegados.

Muito embora o papel dessas Comissões de Residentes possa ser muito relevante para o eficaz acolhimento e integração dos novos estudantes, não tem sido possível fornecer-lhes formação adequada e específica para que possam desempenhar o seu papel de forma mais efetiva.

O objetivo desta atividade é, por isso, o de organizar e proporcionar formação aos estudantes que integram as Comissões de Residentes e às equipas técnicas que acompanham as residências, para melhorar os processos de integração dos/as novos/as residentes.

Espera-se que os membros das Comissões consigam auxiliar no apoio e acompanhamento dos/das seus/suas colegas, na identificação e encaminhamento de potenciais situações de inadaptação, e que adquiram ferramentas para se constituírem como grupos de desenvolvimento de novos programas de integração, como por exemplo, programas de mentorado.

As residências inicialmente envolvidas neste projeto serão: a Residência António Cruz Serra, a Residência Duarte Pacheco e a Residência Manuel da Maia (cuja abertura se prevê que ocorra durante o 2ª semestre do ano letivo 2023/2024).